岳阳市2011届高三地理教学计划（供参考）
高考研究核心小组一、基本情况近些年来受中考招生政策，文、理分流不尽合理等的影响，我市高三文科学生整体的地理素养较低，基础较薄弱，学生后进面较大，地理高考备考的任务一直非常沉重。虽然如此，但全市地理老师绝大部分工作兢兢业业，大胆创新，保证了全市的高考成绩处于全省的先进行列。为了更上台阶，再造辉煌，更有效地开展我市地理高考复习迎考工作特制订本教学计划，供全市参考，各校、各班级可根据具体情况进行调整、补充、修改。二、指导思想以考纲为纲，严格落实课程标准。新考纲明确指出：地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。新的课程标准明确提出：高中地理教学要体现课程理念、落实课程目标、达到课程标准，需要地理教师在设计教学时充分考虑高中学生的心理发展规律和不同的学习需要，积极探索和运用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，提高学生的地理学习、合作交流、批判思考以及分析解决地理问题的能力。基于此，我们要做好初、高中教材的对接，处理好自然、人文和区域地理之间的关系。注重双基教学，构建地理主干知识框
岳阳市2011届高三地理教学计划第1页共13页
f架和网络，引导学生学习生活中的地理，关注社会和生活，切实培养好四种能力，即获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题。三、教材分析
板块一：自然地理和地图《宇宙中的地球》重点掌握的内容有：地球与地图的基本知识（地球的形状和大小，经纬网，地图三要素，等值线地形图的判读），地球的宇宙环境和太阳对地球的影响，地球的运动自转、公转及其地理意义（特征和意义，光照图的类型及判读，判断南北半球，晨昏线，日期和节气等，直射点的位置，极昼极夜的范围，地方时，昼夜长短，日出、日落的时间，太阳高度，日期分界线），了解地球的外部圈层和内部圈层。《自然环境中的物质运动和能量交换》重点掌握的内容：地壳的物质组成和物质循环，地球表面形态，大气环境（大气的垂直分层、受热过程及运动，大气的水平运动，全球气压带、风带的分布和移动及对气候的影响，常见的天气系统），水循环和洋流（水循环的环节和意义，洋流的类型、成因、名称、判读）《自然环境中的整体性和差异性》重点掌握的内容有：自然地理要素变化r