综合能力测试题1．下列注音完全正确的一项是A．斑蝥（m2o）缠络（lu）后窍（qi4o）挟着（xi6）B．荆川（j9
g）惩罚（ch7
g）书塾（sh）蝉蜕（ti）C．倜傥（d3
g）觅食（m）收敛（li3
）温柔（ru）D．榆钱（y）海鸥（）焚香（f6
）褪色（ti）2．下列每组词语中，选出有误的一项①A．渺小B．弧舟C．清晰D．铁杆②A．惨白B．郝叟C．领结D．气分③A．观察B．云霄C．菜畦D．尚若④A．蜈蚣B．蟋蟀C．那凉D．严厉3．选词填空①荚颊狭挟A．韩麦尔先生胳膊底下着那怕人的铁戒尺。B．张飞鸟的两是白色的。C．豆类植物的果实叫D．这个胡同太窄了。②络略烙客A．何首乌藤和木莲藤缠着。B．“饼，我最喜欢吃了。”C．详得当，是作文要求之一。D．远方来的名字叫什么？③膊搏博傅A．览群书，是我的最大愿望。B．这是一场新旧思想的大斗。C．“请伸出你的左胳！”D．鲁迅是站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师！④葚湛堪甚A．秦始皇兵马俑称世界珍奇。B．桑比覆盆子味美。C．我们看到了李宁精的体操表演。D．她关心他人于关心自己。4．为下列加粗字选出准确的义项①人迹罕至A．轨迹B．迹象C．踪迹D．足迹、脚印②鉴赏A．鉴定B．鉴别C．镜子D．欣赏③人声鼎沸A．水开B．开水C．沸腾D．热水④拗过去
fA．弯曲B．用力C．用力弯曲D．改变5．选出下列每组词语中不同类的一项①A．学生B．黑板C．教室D．消失②A．生活B．觉得C．学习D．希望③A．讨厌B．同志C．调查D．想念④A．早晨B．今年C．运动D．夏季6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是A．在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。C．木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。D．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙7．下列句中加粗词语的解释，依次正确的是①画眉在树林边宛转地唱歌。②但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。③我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。④因为他是渊博的宿儒。A．展转反复；关键；不老实；儒家学派的人。B．清脆嘹亮；要害；诡计多端；书念得很多的老师。C．抑扬动听；秘密；调皮机灵；书念得很多的老学者。D．温和曲折；部门；不可信任；老师。8．给下列加粗字注音或看拼音写字①脊梁②踱步③卜问吉凶④膝盖⑤祈祷r