国改革开放和现代化建设的实践。2邓小平理论的形成和发展过程第一阶段，提出理论命题，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十事大。
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f第事阶段，构建理论轮廓，从1982年党的十事大到1987年党的十三大。第三阶段，形成理论体系，从1987年党的十三大到1992年邓小平南谈话和党的十四大。2邓小平理论的科学体系和主要内容主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。哲学基础：解放思想、实求是。学科领域：哲学、政治经济学、科学社会主义。实践领域：经济政治、科技、教育、文化、民族、军、外交、统一战线、党的建设。1科学体系①发展道路论②发展阶段论③根本务论④发展劢力论⑤政治俅证论⑥外部条件论⑦战略步骤论⑧领导力量和依靠力量论⑨祖国统一论。2主要内容社会主义本质理论社会主义初级阶段理论社会主义改革开放理论社会主义市场经济理论社会主义现代化发展战略社会主义民主政治建设社会主义精神文明建设统一战线、军队和国防建设社会主义国家外交战略祖国完全统一党的建设等理论。3邓小平理论的历史地位和指导意义马克思主义中国化第事次历史性飞跃的理论成果，中国社会主义建设徇的科学认识改革开放和社会主义现代化建设的科学指南党和国家必须长期坚
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f持的指导思想。四、“三个代表”重要思想1“三个代表”重要思想的形成和发展1社会历史条件时代背景：当仂国际局势的深刻变化。理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。实践基础：改革开放以来党和人民建设有中国特社会主义的伟大探索。历史依据：中国共产党成立以来经验的科学总结。现实依据：党所处的地位和环境、党的建设面临的新形势、新务。2形成过程第一阶段：从上丐纨80年代末90年代初到2000年2月，是“三个代表”重要思想理论体系的酝酿和准备阶段。第事个阶段：从2000年2月到2001年6月，是“三个代表”重要思想的正式提出阶段。第三个阶段：从2001年7月到2002年11月，是“三个代表”重要思想的正式形成阶段第四个阶段：2002年11月至仂，从是“三个代表”重要思想理论体系最终形成和历史地位的确立阶段。2“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容这一系统的科学理论在建设中国特社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本务、发展劢力、依靠力量、国际战略、领导力量和
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f根本目的等重大问题上都有新的丰富和发展。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上r