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第4单元
第3课时
【教学内容】【教学目标】
三位数乘两位数
练习课
教材第49～50页练习八第2、3、6～12
熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法，能准确进行计算，提高计算能
【重点难点】重点：难点：【教学过程】
1124×29306×24520×30
指三名学生板演，余者练习，然后集体订正。2
3教师针对前一课时学生在做练习题时出现的错误进行简要讲解。
1教材第49页练习八第2（1）课件出示教材练习八第2（2
f（3）教师指出：森林是我们人类的宝贵财富，我们要爱护森林，保护环境。
2教材第50页练习八第8（1）请同学们仔细观察，这些题做得对吗？错在哪里？将错题改正在（2）学生独立改正，小组互相说说：计算时应该注意什么问题？为
（3）集体订正，交流计算方法、应注意的问题、检验的方法。3教材第50页练习八第10课件出示第10题中各种观赏蔬菜，指名说一说各自的价格和卖出的盆数。再让学生在小组中共同完成第（1）、（2）两题，并相互检查。
引导学生观察思考，并把自己的发现在班上交流。4教材第50页练习八第11（1）课件出示教材练习八第11（2）组织学生讨分析：总共有四款不同价钱的电话机，分别是128元、108元、198元和210元，不变的条件是李老师带了3000元，要买15台同样的电
f①购买128元的电话机15②购买108元的电话机15③购买198元的电话机15④购买210元的电话机15（3）让学生独立列式计算，并在小组中相互交流检查。排除不符合
这一题考查了学生的计算能力、分析能力和逻辑能力，由学生自己去分析共有多少种选购方案。三、1（1）教材第49页练习八第3、6
（2）教材第49页练习八第7指名4（3）教材第50页练习八第9学生独立完成，小组交流解法，小组订正。2教材第50页练习八第12
小组交流方法，教师可适时提示。
f2、先易后难，各个击破。题目70是低档题，是同学们能轻易得到的分数，一定不要失分于此。20是中档题，是稍加努力做出的题；10是高档题。做题中卡壳时不要急于放弃，先要动脑思考片刻，实在想不出再标记出来，等整张试卷做完后回头再做。千万不要为一棵树木而丢掉整片森林。3、合理分配时间，检查很有必要。不要急于迅速做完，踏踏实实做完每一个
附赠：数学考试技巧
一、心理准备
细心认真成功！
1、知己知彼，百战百胜。考场如战场，最大的敌人不是难题，不是同学，而是自己。要知道自己的短处。如，你做题比较急，题目还没看懂就开始答题、计算r