易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq，或是b和d对面坐，肚子各左的是b，肚子向右的是d。还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。●
h、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B、音近字母：有此人的语音缺陷，鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：
l、zzh、cch、ssh。C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应该是翘舌音在前，平舌音在后。（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。A、B、形近：ieei、iuui、u
ü
音近：a
a
g、e
e
g、i
i
g、e
go
gr
（2）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。第一行跟相关声母相应，第二行和相关关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母相应。（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则：oeiuü，标调时，按顺序，iu并排标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。（5）拼写规则：j、q、x、y与ü相拼的规则：jｑｘ小淘气，从不和ü在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘掉。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü和
和l，两点省不得。r
r
1r
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