填空题本大题共20个空，每空1分，共20分。1．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。
f2．工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有角色的特点。3．是衡量人的品德好坏的重要标志。4．赫尔巴特提出教学过程由、、、四阶段构成。5．外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。中国古代代表人物是。英国哲学家洛克的“”是一个典型的代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人。
6．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和。7．、。8．教学方法的命名一般是依据教学活动的。9．儿童多动症是小学中最为常见的以缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。10．人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。11．确定德育内容的依据为、、。12．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
13．程序教学的代表人物是。14．课程改革，从实质上讲，就是课程的问题。15．辐合论，也称二因素论，此观点肯定____和_____两种因素对儿童发展都有重要影响作用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本能地逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与_____共同发展的结果。发展等于遗传与环境之和。
f三、简答题本大题共6小题，每小题5分，共30分。1．简述态度的内涵。2．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。3．影响课程实施的因素是什么？4．简述教师在教学过程中应该如何使用学习策略。5．缺点。6．简述行为目标的陈述所要具备的要素。
四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分。1．试述设置教学目标的意义。2．联系实际或案例分析如何建立以生为本的班级管理机制？
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