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20XX年党校教育教学的心得体会
一场别开生面的专题研讨课在区党校教学中心301号教室进行公共管理教研部主任教授为第五期师资班法学专业的学员量身定做的精品课《九个维度增强教学实效性的教员角度》吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授“九个维度”的层层递进分解随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击下面谈下自已的心得体会
一、“持久敬业有热度”这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度
“敬业”这是我们通常思考的问题但“教师如何才能保持持久敬业的热度”我们却没有认真思量。陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题重新审视我们的人生观和价值观感悟身为“党校人”的责任要把党校教
f育教学工作搞好就必须做安心于党校乐于党校事业有心人。我们认为保持强烈持久的敬业精神是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
二、“积累功底有厚度”是陶教授讲授的第二个维度按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第二项的规定要增强党校教学实效性党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的经验启发我们一要放低身段虚心学习二要正视不足经常反思才能保证“积累功底有厚度”。为此我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估重新调整自我学习的态度在打造学习型组织活动中让自己具备“马克思主义理论功底扎实熟悉党的路线、方针、政策专业知识丰富勇于理论创新具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”增强教学的实效性才成为可能。三、联系实际授课是增强教学实效性的必要因子是提高党校干部培训质量的重要原则如何联系实际怎样联系实际才有效我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
f此外针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题陶教授又从挖掘问题有深度提炼观点有精度架构层次有硬度征引论据有广度驾驶过r