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《敬畏自然》导学案敬畏自然》执笔：张艳丽审核：市直四初中温馨寄语：高效学习，快乐成长！温馨寄语：高效学习，快乐成长！
八年级语文组
【使用说明】1结合所学议论文、散文知识，认真完成导学案。使用说明】2小组合作探究，质疑解惑。导学目标目标】【导学目标】1．抓住文章的关键段和句，筛选相关信息，理清层层推进的论述思路。2．揣摩理解本文富有哲理性语句的含义，体会反问等多种修辞方法的作用。3．培养学生的探究性阅读能力，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。增强学生关注自然，保护自然的意识和责任。难点】【重点、难点】1．辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的2．学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作方法。学法指导】【学法指导】1、抓住文章的关键段和句，筛选相关信息，理清论述思路。2、反复朗读，体会语言的哲理性。3、自主、合作、探究。【文体知识链接】文体知识链接】知识链接议论文：是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理、直接表达作者的议论文观点和主张的常用文体。议论文三要素：议论文三要素：论点作者对所议论的问题所持的见解和主张论点论据论证论点的材料：事实论据和道理论据论据论证用论据证明论点的过程与方法（常见的论证方法：举例论证、论证道理论证、对比论证、比喻论证）议论文的基本结构：提出问题（引论）议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）议论性散文：议论性散文：本文是一篇议论性散文。议论性的散文不同于抒情性、叙事性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，有论点，有论据，有论证。议论性的散文有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。
【自主学习自主学习】自主学习一给下面加点的字注音。）鲲鹏（）蓬蒿（）混淆咫尺．．．．（深邃（）美味佳肴（）狼藉斑斑（）相形见绌．．．．二、依据意思填写词语：1过高地估计自己的力量。2形容自以为不错而得意的样子3乱七八糟，杂乱不堪4比喻距离很近5不过这样罢了6和同类事物相比，显出不足7无法想象，难于理解8精细巧妙，独一无二，没有可以相比的。三反复朗读课文：说说本文主要写了什么内容？包含了作r