2015年小学毕业生质量检测考试说明
一、指导思想遵循课程改革的基本思想，以各学科课程标准及我市使用的教材为依据，以小学毕业水平测试为目标，全面了解我市小学教学现状，落实小学教学改革问题，进一步加强小学教育教学管理，全面提高小学教育教学质量，为学生可持续发展奠定基础。二、命题原则1．科学性原则：试题内容科学，符合小学生的认知规律。试题简练、明确。2．基础性原则：试题注重考查基础知识，基本技能，杜绝难题、偏题、怪题。3．导向性原则：把握“毕业质量检测”、“了解学校教育、教学情况”两个功能，不随意提高或降低标准。三、检测方式1．试卷种类：小学毕业生质量检测分语文、数学、综合三套试卷。其中综合卷含品德与社会、科学两科。2．分值：语文、数学卷满分各100分，综合卷满分100分（其中品德与社会、科学各占50分）。3．考试方式：闭卷测试4．考试时量：语文90分钟，数学80分钟，综合60分钟。四、试卷结构：1．试题难度比例：基础题、较难题、稍难题比例为8：1：1。2．题型分布：语文：基础题（30分）、阅读题（30分）、习作题（3035分）、口语交际（510分）数学：填空题（20分）、判断题（5分）、选择题（5分）计算题（32分）、操作与实践题（8分）、解答题（30分）品德与社会：选择题（20分）、填空题（10分）、判断题（10分）、
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f简答题（10分）科学：选择题（20分）、填空题（10分）、简答题（10分）、探究题（10分）五、试卷成绩等级换算参考优秀：85100分达标：6069分良好：7084分待达标：059分
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f语
一、命题范围
文
以湘教版小学语文教材内容为考试范围，重点为五、六年级教材。二、检测内容（一）语文基础知识1汉语拼音能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。能根据汉语拼音正确认读3000个常用汉字。2汉字掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。能用硬笔规范、清楚、工整书写2500个常用汉字。能运用音序检字法和部首检字法查字典。能够正确区分常见的同音字和多音字。能够辨析常见的形近字。3词语能够理解词语在语言环境中的意思。能根据具体的语言环境正确地使用常见词语。能够辨别词语在语言环境中的感情色彩。能写出常用词语的近义词或反义词。4句子掌握常见句式和句式转换。能运用常用修改符号修改简单的病句。能够联系上下文和自己的积累，推想文章中有关语句的意思，体会表情达意的效果。5积累能够r