一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只可以便宜些么”“便宜勿得，二角半钱最少了。”8他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买要买”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：9“一角半钱一只卖不卖给你六角钱买四只吧”“没有还价”10他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。11元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：12“二角大洋一只，卖了吧”“没有还价”13他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖小鸡”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。14我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊15关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来好来’‘要买要买’那人便不肯让价了”16小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次”17我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢16．理解下列句子的表达作用。（6分）（1）四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。（这句话运用什么修辞手法？有什么作用？）（3分）▲（2）大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。（这句话运用哪些描写方法？有什么作用？）（3分）
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有删改
f▲17作者在第14段描写春景有什么用意3分▲18文章主要写孩子们想要小鸡，却没有买成小鸡，为什么作者以“做父亲”为题？（4分）▲
四、作文（65分，含书写5分）19请以“一点阳光也灿烂”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。
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f20172018学年度第一学期期中检测八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运r