论整理等方式，使学生通过物理实验能够真正的掌握物理知识，在物理实验过程中及时找到问题，并且采用所学的知识将问题全面解决，让学生对于物理实验中出现的现象进行全面分析，使创造性思维得到激发，确保学生在物理实验教学中动手创新能力得到有效提高。
5结语综上所述，高中物理课堂全过程的教学中始终贯穿着学生创新能力的培养，不仅要让学生理解基础知识，同时还应该让学生对解决问题、分析问题、发现问题等方面的方式进行全面掌握，确保学生创新能力得到有效的培养。教师在高中物理课堂教学中，应该有着创新的教学精神，确保学生在学习过程中各方面的创造潜能得到全面开发，使学生创新能力得到有效培养，与时代发展的需求互相适应。【参考文献】1赵艳荣浅谈物理教学中学生创新能力的培养j中国校外
f教育2杨鹏程在物理教学中如何培养学生的创新能力j学周刊3卢丽杨实施创新教育培养创新能力j闽西职业大学学报
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