够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
f班队活动记录表
校区时间
1023
班级中队地点
老师辅导员主持人
活动主题
摒弃不良习惯，争做文明少年
活动过程：一、认识不良习惯1、学生认识不良习惯的危害性。2、童眼看不良习惯，生活上、学习上的，自己的、其他同学的不良习惯。二、怎样改正不良习惯学生先剖析自己存在的不良习惯，然后同学交流，提出改正的方法。（三）
争做文明的小学生同学发出以下倡议：1）语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；2）尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信；3）关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、
学习上给予热心的支持和帮助；4）勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；5）遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；6）注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；7）文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资
源；8）爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；9）保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、
破坏生态的事；10）积极参加“与美德同行，做文明人”的主题实践活动，摒弃不良习惯，
争做文明使者。三、总结希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“与美德同行，
做文明人”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长。
f班队活动记录表
校区时间
班级中队
116
地点
老师辅导员主持人
活动主题
保护环境人人有责
活动过程：一、引出活动
这几周的活动主题是：保护环境从我做起二、了解环保知识
（一）、我们这里有哪些污染A空气污染B噪声污染C水污染D城市固体废物污染E光污染F食品污染
（二）这些污染都是怎么产生的？例：噪声污染：家庭噪声（高音量的电视机声、音响声；吵闹声；厨房）交通噪声（汽车、摩托车、飞机、火车、轮船产生的噪声）工业噪声社会噪声学校噪声（例如：课件同学们的喧闹声）
（三）怎样减少污染三、倡议
我们需要安静的环境，人人尽力，避免噪声产生，减少噪声污染危害身体健康。我们需要洁净的水，每个人要树立水资源忧患意识，节约用水，保护环境。我们要节约资源，减少垃圾，防止废弃物污染生活环境。好相处。我们热爱大自然，维持生态平衡，与我们同在一个星球上生活的伙伴。四总结、
绿色是生命的象征，珍惜绿色r