任负责组织实施体育课、活动课及课间活动的开展。2、加强学习提高认识组织教师认真学习教育局的相关文件，深刻领会精神实质，充分认识加强青少年体育、增强青少年体质的责任感和紧迫感。把增强学生体质作为学校教育最重要的基本目标，把确保学生每天一小时的阳光体育活动作为推进素质教育的突破口和主要的切入点。充分发挥学校、家长和社会力量的作用，班主任协助督促学生积极参加阳光体育活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动，同时，与学生一起参加体育活动，学校、老师、家长要全力引导学生积极参加活动，培养健全的人格和体魄。3、加强管理开足课时按照规定开足开全体育课时，1、2年级每周4节体育课，36年级每周3节体育课，没有体育课的当天，在下午安排一节体育活动课；同时，结合每天30分钟的大课间活动，组织学生做好国编操、校编操和踢毽子、跳绳等体育活动，并保证上午和下午各做一次眼保健操。各项活动要统一安排进课程表和作息时间。4、加强投入保证质量努力改善体育教学条件，提高办学标准，努力改善小学体育场地
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f不足、体育器材不足的现状，因地制宜开展灵活多样的体育项目，做到人人有项目，结合“21”活动的开展，让学生通过户外运动，达到强身健体的目的。加强教师队伍建设，在现有师资的基础上，以专职教师为核心，带动体育爱好者一起参加训练和活动，形成全员活动的局面。5、注重考核专项检查学校将此项活动作为考核体育教师、班主任及相关负责人的工作业绩之一，定期检查活动效果，课外活动与踢毽子、跳绳和体质检测项目结合起来，体育课、活动课、课间都要动起来。学生体质健康状况得到明显好转的班级，对教师要进行表彰奖励；对于组织不到位，活动开展不好班级，要对相关责任人进行批评教育并及时整改。五、检查评比对校园体育活动进行校级检查评比，学校政教处对体育课外活动每天进行巡查，并作好巡查记录。评比制度及办法：
（1）、评比对象以班级为单位，全体参与评比对象：评比对象（2）、评分标准评分标准：（按100分制）评分标准①学生满勤参与（5分）：A、无故缺席，每人扣1分。B、事假每人扣02分。C、迟到、早退每人次扣05分。D、病假：不扣分，需有校医证明，年级组长和班主任准假证明。②集合队伍，快静齐（5分）：③活动安排，组织有序（10分）：④精神饱满，着装整齐（5分）：⑤人人活动，场面热烈（10分）：不快、不静、不齐各扣2分。学生活动混乱扣r