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书开始
阅读，想
要刺激
自己快速
地转变
思想，重
新


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树立对教育的良好认知。e
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二、认真学习，坚定信念。
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我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流总结：
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教师要想t
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不断进
步，必
须不断
学
习，不
断进取
。学
，就要
读。
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读经典d
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，读理
论
，多读
，多思
。学，还
要助。团
队协作
、扎
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实教研，用一个r
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教师带动
一个教
研组，一
个教研
组带动一
个
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学校，让a
alysi
老师在
互助中不
断成长
。
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读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，
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名师指路l
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，不如
自己开路
。从几
次的培训
学习中
，我坚定
了
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自己语文s
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教学的
追求：朴
素语文
。朴素的
课堂要
对学段目
标
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进行准确O
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的把握
朴素的课
堂要有
精炼的教
师语言
，不花
哨，
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不e
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折
腾
，
无
价
值
的
问
题
不
提
，
可
有
可
无
的
不
讲

朴
素
的
课
堂
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要有精当e
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的评价
，无痕的
语言
，要对学生
有的关
注，教师
在
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课堂上不a
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能太强
势，教师
要退下
去，学生
亮出来
。教师的
责
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任是为学a
tio
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生打开
一扇窗，
而不是
画上一个
句号。
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三、勇于探索、积极实践
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虽然已经工作了五年，虽然获得了诸多荣誉，但是，面
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对t
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工
作
，
我
仍
内
心
忐
忑

面
对
教
材
，
我
仍
时
常
汗
颜
。
语
文
教
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学工作中h
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，我还
有很多尚
未真正
认真钻研
的内容
，譬如作
文
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教学、诗t
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词教学
、综合性
学习等
等。而在
我自认
为比较擅
长
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