）20．语言综合运用（15分）光阴似箭，日月如梭。不知不觉，高中已经过了两年。生活如诗如画，必有一些珍贵的镜头，定格在我们的记忆中。请用你动情的笔，再现你高中生活的一个瞬间。要求：①以描写为主要表达方式，须有一个揭示所写事件意义的议论句。②运用对偶修辞和疑问句式。③结构相对完整，语言简明、准确、生动。④不少于200字。七、（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）进入21世纪，科学技术日新月异。一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。互联网诞生，世界变成了“地球村”，不出门也能了解世界医疗方面有ＣＴ、核磁共振、各种电子内视镜，把人体透视得一清二楚汽车有自动档，给油、踩刹车，开车变得如此简单但互联网也为监听、黑客提供着便利；先进的医疗科技并没有减少医患纠纷；汽车越来越自动化，公路上交通事故仍然时有发生。针对上述现象（或其中的某一方面）你有何体验或感悟？自选角度，自定立意，写一篇700字左右的文章，文体不限。
参考答案1．C。A项“憎（z
g）”应为“zē
g”，B项“胸襟（jì
）”应为“jī
”，D项“条条框（ku．．．ā
g）框”应为“kuà
g”。2．B。（A项“桀獒”应为“桀骜”，C项“字正腔园”应为“字正腔圆”，D项“锤练”应为“锤炼”。）3．D。（“品位”：档次、格调。“品味”：①尝试滋味。②仔细体会。③（物品的）品质和风味。“厚此薄彼”：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。“顾此失彼”：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。“分外”与“格外”：二者都有“特别突出”的意思，都是副词。“分外”只修饰形容词和表示心理活动的动词，不用于修饰一般动词。“格外”是说程度高，超乎寻常，有时含有“更加”的意思。4．A。（B项误用双重否定。C项，杂糅，“最好”和“较合适”删去一处。Ｄ项“骨干”“硕士生”“研究生”概念交叉，不能并列。）5．C。③句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了二者之间的关系。①句紧承③句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。④句承①句中的“意象是材料”与“意境是升华”用比喻使之形象化。⑥句承④句的比喻，⑤句承⑥句的“千姿百态”，⑥⑤两句同时回应③句揭示两者关系。②句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。6．A。（“显示出一付驯服的神态”错，小说原文r