2019年班主任工作计划四年级1班班主任德育工作计划
第一学期转眼间假期匆匆而过忙碌紧张的新学年又来到了我们的工作也将迎接新的挑战本学期我将接任四年级（1）班班主任工作来到教室看到孩子们一个个意气风发生机勃勃的样子我对今后的工作也充满了信心有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我担任四年级1班的班主任工作本班学生71名四年级的学生在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上对于学校的日常生活和学习已经比较适应每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在向高年级转化的阶段许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育2合理利用升旗仪式、班会加强学生的德育教育通过国旗下讲话、主题班会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体二、指导思想以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风把学生培养成为有理想、
f有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人三、班级目标一班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到2r