学，爱好书法、体育等，小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精、心准备了演讲稿《放飞青春》。
6．（05全国Ⅰ，语文，18）下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词（4分）据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅16万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
7．（2006福建卷，语文，18）4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、
f市县名及山水地理名等信息；不超过60字）分）（4
8．（2006广东卷，语文，21）广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话一引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字以内（含标点符号）（6分）。
9．（2006湖北卷，语文，21）学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目《雷雨》演出结束串联词（1）：下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。串联词（2）：下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记。长亭送别》。
10．（2006安徽卷语文，21）请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。分）（6第1组：孔子与庄子第3组：李白与杜甫第2组：项羽与刘邦第4组：林黛玉与薛宝钗
（要求）①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在5070字之间。
11．（2006天津卷，语文，20）请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。分）（6
f（要求）不得出现校名、人名及其相关的r