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小鲤鱼跳龙门（大班）
作者：杨凯来源：《幼儿教育教育教学版》2017年第04期
设计意图：“鱼跃式前扑”动作既能有效增强幼儿腰腹、上下肢力量与全身协调性，又能提升幼儿身体移动能力。它要求幼儿探索最佳起跳点，起跳后控制身体的水平状态，这与《3～6岁儿童学习与发展指南》指出的“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的幼儿动作发展目标是一致的。“鲤鱼跳龙门”是我国一个家喻户晓的民间传说，故事中一群鲤鱼一心寻找龙门，不畏艰难困苦，学会了迎战各种困难的本领，最终跃入理想的家园。这与大班主题活动“动物大世界”中的二级主题“不同的家园”的内容和要求相吻合。幼儿在欣赏《鲤鱼跳龙门》的绘本与动画片后，对其中的“鱼跃式前扑”动作很感兴趣，跃跃欲试，教师以此开展集体教学活动，可以满足幼儿的探索欲望。活动中的故事情景需要借助一些形象化的器械与材料。在练习“鱼跃式前扑”动作时，宽大厚实的大垫子变成了“荷叶”，成为幼儿练本领的重要场地；常见的大小不一的塑料圈被改制为形象的“龙门”，为幼儿进行“鱼跃式前扑”动作的递进练习提供了支持；牛奶盒变成“水雷”放置在“龙门”前，增加了幼儿起跳的难度；其他材料（小鱼、龙虾等）也为活动增添了不少情趣，有助于幼儿在故事情景中积极、投入地运动。目标：1尝试做“鱼跃式前扑”动作，增强腰腹与上下肢力量，提高身体的协调性与灵敏性。2在小鲤鱼跳龙门的情景中萌发迎难而上、勇于挑战的积极情感。准备：1材料准备：大垫子（长2米，宽15米，厚03米）4块，PVC支架（即“龙门”支架，将PVC管口锯成凹槽卡住呼啦圈即为“龙门”）若干个，用即时贴固定在地面上的起始线若干条，大小不等的呼啦圈6个，鳄鱼玩偶1个，毛巾若干，用硬纸板制作的龙虾、小鱼若干，放置在场地两端、用于存放“小动物”的纸篓6个，贴有水雷标志的牛奶盒若干个，音乐（《清波水鉴》和《小鲤鱼历险记》主题曲）。2经验准备：观看影片《小鲤鱼跳龙门》。过程：
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一、开始部分（一）引出话题师：前几天我们看了一部精彩的动画片，它的名字叫什么？这是一群怎样的小鲤鱼呢？（二）引导幼儿活动身体1播放音乐《清波水鉴》，幼儿跟随教师边念儿歌“鲤鱼鲤鱼水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真高兴，我们都是好朋友。游到水底躲一躲，游到水面吐泡泡”，边模仿鲤鱼游等动作：变换方位游（前后、左右、上下）、旋转游r