内心的需要是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历我们不难发现当一个孩子在被你认同、尊重后他可能会有惊人的潜力和爆发力。
四、允许学生犯错误
“人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、改掉它就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们努力帮助他们培养他们辨别是非的能力让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时我总是尽量淡化为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的低下头。长期下来我和学生彼此理解班里越来越和睦。
愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进
20__年小学二年级班主任工作计划
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f2020小学五年级班主任工作计划范文二
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。二、学生情况分析学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，r