《幼儿音乐教育与活动指导》课程教学大纲
课程名称：幼儿音乐教育与活动指导课程编号：课程类别：职业技能课总学时：32总学分：教学对象：15应用英语选修课程：音乐基础
一、教学目标
（一）艺术领域目标及解读1、能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿音乐活动以幼儿为本，强调主动性，改变幼儿被驱使进行音乐活动的被动
地位；强调幼儿音乐教育对儿童自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用；改变使音乐成为技能训练和表演的功能。这是必须深入领会并在实施中进行贯彻的基本理念。
幼儿园音乐教育活动目标：第一层次目标艺术教育终极目标第二层次目标音乐教育总目标第三层次目标各年龄段音乐教育目标第四层次目标具体音乐教育目标
二、教学内容及基本要求
幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下方面：1、歌唱活动2、韵律活动
f3、音乐欣赏活动4、打击乐器演奏活动
三、教学进度与课时分配
周次节次学时
教学内容
1
22第一章音乐与幼儿音乐教育
2
22第一章音乐与幼儿音乐教育
第二章幼儿音乐教育活动计
3
2
2
划与设计
第二章幼儿音乐教育活动计
4
2
2
划与设计
第三章幼儿歌唱活动的教学
5
2
2
指导
第三章幼儿歌唱活动的教学
6
2
2
指导
第四章幼儿律动活动的教学
7
2
2
指导
第四章幼儿律动活动的教学
8
2
2
指导
第五章幼儿节奏乐活动的教
9
2
2
学指导
第五章幼儿节奏乐活动的教
10
2
2
学指导
教学形式课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授
课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授
作业课后练习课后练习
说明
课后练习
课后练习
课后练习
课后练习
课后练习课后练习
课后练习
课后练习
课后练习
f第六章幼儿欣赏活动的教学
11
2
2
课堂讲授
指导
第六章幼儿欣赏活动的教学
12
2
2
课堂讲授
指导
第七章幼儿音乐教育活动的
13
2
2
课堂讲授
评价
第七章幼儿音乐教育活动的
14
2
2
课堂讲授
评价
15
22第八章幼儿音乐教育流派
课堂讲授
16
22第八章幼儿音乐教育流派
课堂讲授
课后练习课后练习课后练习课后练习课后练习课后练习
四、实验环节
五、成绩核算及考核方式
项目平时考核成绩
期末成绩考核方式
内容
60（出勤、课堂表现、作业）出勤20、作业20、
平时表现20、
40（实践操作）
实践操作
六、教材
序号
书名
编者
出版社
版本
《幼儿音乐教r