白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
五、名人名言（语文书第32、69页）
1、孔子的名言
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎。
知之为知之，不知为不知，是知也。
2、其他名人的名言
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
f资料
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的成果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
六、十二生肖（语文书第81页）
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
七、三字经（语文书第131页）
人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
八、资料袋
语文书中第27、30、41、57、60、69、96、126页的资料袋要读熟并掌握。
九、宽带网
语文书中第65、99页的宽带网中知识内容读熟并掌握。
十、综合性学习
语文书中第5、70、76页知识要读熟掌握。
句子
一、标点符号（语文书第31页）（家长可以在文中找句子抄下来，引导孩子填标点符号）
同时，要注意：逗号（，）句号（。）冒号（：）前后引号（“”）感叹号（！）
问号（？）分号（；）省略号（……）等标点符号的正确使用。
二、比喻句（语文书第45页）
（注意：用来做比喻的事物必须是不同种类的两种事物，它们之间可能在颜色、形状等
方面有相似之处，同时要把句子写完整，不能只写“什么像什么”就结束，还写出状态。）
例如：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
f资料
三、拟人句（语文书第54页）
（注意：拟人句是在句中给除了人之外的其他事物赋予人的动作、语言、表情等手法，
使其生动、形象、活灵活现。）
例如：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
睡莲从梦中慢慢醒来。
烟草花在暮色中苏醒。
月光花舒展开自己的花瓣。
昙花含笑一现。
例如：黄莺鸟在枝头高声歌唱。
一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
四、夸张句
（注意：夸张句是在句中运用夸张的手法夸大事物的某一特点、状态，使它在人们眼中
更生动，更形象。）
例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
五、句子转换
1、反问句改成陈述句
也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。反问句是一种无疑而问，r