《计算机图形图像处理》教学大纲
（高职计算机应用、电子商务专、网络营销专业适用）2004年3月制订
渤海大学高职学院课程课题组编写
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f目
录
第一部分概述前言一课程定位二教学内容体系三课程教学目标四课时分配
第二部分教学内容与方法
引言
第一章
Photoshop70的预备知识
第二章
Photoshop70的基本操作
第三章
图像选区的操作
第四章
Photoshop70工具与绘图
第五章
文本处理
第七章
图像基本编辑操作
第八章
图像色调和色彩调整
第九章
图层基本操作
第十章
图层编辑高级操作
第十一章使用路径
第十二章使用通道
第十三章使用滤镜特效
第十四章使用动作
第十五章ImageReady70简介
第十五章图像的输入和图像的输出
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f第一部分概述
前言
一、课程定位
培养具有一定设计理念和创新思想的平面设计师。从全方位、多层次的角度培养学生的艺术美感和鉴赏能力，全面提高学生的综合艺术修养，通过对电脑艺术创作软件的系统学习，使学生在熟练掌握各种软件的同时，，具备独立从事新闻出版、彩色印刷、广告装潢、艺术设计等工作的能力。
二、教学内容体系
以《教育部关于加强高职高专教育人才培养、工作意见》的精神为指导，构建“153”教学内容体系。即“一个定位”、“五个教学阶段”、“三个层次实训”。
一个定位：引进“认证”机制，将教学目标定位于培养具有一定设计理念和创新思想的平面设计师
五个教学阶段：通过“教、学、赏、做、创”五个教学阶段，建立以培养职业技能为核心的课程体系
按照职业综合能力的要求，重新构筑课程体系。在实践上下功夫，将整个教学阶段划分为五个阶段：第一阶段：教师做学生看学生做；第二阶段：教师讲学生做；第三阶段：学生欣赏他人作品、名品学生做；第四阶段：教师命题学生创作；第五阶段：学生自主创意。
三个层次实训：课内、课外、校外相结合，加大实践操作比例，突出职业技能训练，
引进竞争意识和就业意识，创建理论和实践一体化新型课程体系
三、课程教学目标
本课程总的教学目标是使学生了解有关平面设计及制作的相关知识，掌握平面设计及制作软件的特点和制作的基本方法。掌握应用平面设计及制作软件创作的基本技能，具备应用平面制作软件创作相关实用广告、招贴、宣传卡等的设计能力。（一）知识教学目标1了解平面设计技术及发展趋势；2理解平面设计制作技术和相关术语的概念；3掌握平面设计的特点和基本制作方法；4掌握简单平面设计作品设计与制作方法；5了解高级平面设r