南华民族中学20132014学年下学期八地理集体备课课案
主备人：董国福课
时间：2014年3月18日
二次备课人：
第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲
题
第1课时
学1、利用地图说明长江三角洲的位置、范围，并会分析该地区的地形、气候和便利的水运
习条件。目2、以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。
标
学长江三角洲的位置、范围、自然环境。
习重点
学分析河流对区域发展的影响。
习难点
一、创设情境，明确任务俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏浙沪一带地处长江三角洲，这里自古就是繁华富庶之地，号称“江南水乡”、“鱼米之乡”。出示一组江南鱼米之乡的独有景观图片。
点明课题：第二节“鱼米之乡”长江三角洲二、自主学习，合作探究
二次备课补充内容
知识点一江海交汇之地【读图析图】
1、读下图，完成下列各题。
教学过程
（1）从图中找出：长江、黄海、东海。描述长江三角洲的地理位置。（2）从图中找出：江苏省、浙江省、上海市和南京、杭州、上海。描述长江三角洲包括的范围。（3）看看本区地形以什么为主？概括本区的地形自然特征。思考：长江三角洲为何被称为“鱼米之乡”？
（4）本区得天独厚的自然条件主要是指哪两种交通运输方式？
三、展示交流，自主构建
f（一）疑点、难点、分歧点释疑点拨：【探究思考】1、长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展
的影响。
2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影
响。
（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
（二）知识构建
你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！
知识点一：江海交汇之地
1地理位置和范围（1）长江三角洲位于长江__游地区，濒临____海和__海，地处江海交汇之地。（2）长江三角洲包括____市、____省南部、____省北部地区。
2“鱼米之乡”本区地形以
为主，地势____，河网____，湖泊星罗，盛产____粮食作物，也是我国重要
的____产区，自古以来就是我国的“鱼米之乡”。
3气候：长江三角洲地区属于
气候，气候特点是
。
4得天独厚的自然条件沿江沿海港口众多。这里依靠____干支流发达的水运，可以联系广大的____地区；同时这里又是我
国____海上航运的中枢，并通过____航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地
区的发展提供了优越r