200×3060（人），选择手工纺织的人数是：200×1020（人），
；
（3）该校共有1200名学生，估计全校选择“科学实验”社团的人数是1200×35420（人）．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．七、解答题：12分．22．为实现教育均衡发展，打造新优质学校，瑶海区计划对A、B两类薄弱学校全部进行改造，根据预算，共需资金1575万元．改造一所A类学校和两所B类学校共需资金230万元；改造两所A类学校和一所B类学校共需资金205万元，求改造一所A类学校和一所B类学校所需的资金分别是多少万元？【考点】二元一次方程组的应用．
1
f1
【分析】设改造一所A类学校所需资金为x万元，改造一所B类学校所需的资金是y万元，根据改造一所A类学校和两所B类学校共需资金230万元；改造两所A类学校和一所B类学校共需资金205万元，列方程组求解．【解答】解：设改造一所A类学校所需资金为x万元，改造一所B类学校所需的资金是y万元，
由题意得，
，
解得：
．
答：改造一所A类学校所需资金为60万元，改造一所B类学校所需的资金是85万元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．
八、解答题：14分．23．观察图形，解答问题：
（1）按下表已填写的形式填写表中的空格：
图①
图②
图③
三个角上三个数
1×（1）×2
（3）×（4）×（5）
的积
2
60
三个角上三个数1（1）22（3）（4）（5）
的和
12
积与和的商
2÷21
（2）请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x．
【考点】规律型：数字的变化类．
【专题】压轴题．
【分析】（1）根据图形和表中已填写的形式，即可求出表中的空格；
（2）根据图①②③可知，中间的数是三个角上的数字的乘积与和的商，列出方程，即可求
出x、y的值．
【解答】解：（1）图②：（60）÷（12）5，
图③：（2）×（5）×17170，
（2）（5）1710，
170÷1017．
图①
图②
图③
三个角上三个数1×（1）×2（3）×（4）×（5）（2）×（5）
的积
2
60
×17170
三个角上三个数1（1）22（3）（4）（5）（2）（5）
的和
12
1710
积与和的商
2÷21，
（60）÷（12）5，
170÷1017
（2）图④r