了刻苦，忍耐，淡泊和宽容；它是一块“试金石”，使我们体味真正的友谊，真正的朋友；B：体味人生冷暖，它是一笔财富，
f经历了会让我们精神富有，终生享用。A：逆境砺炼心志，教会我们体味真诚，体味人生，让我们心存感恩，在人生的感恩道路风雨兼程。B：其实幸福也许是一种感恩，一种遇见就不再错过的感觉。A：如果我有百灵鸟一样的歌喉，我要用我稚嫩的生命唱出那一支从我心中流淌的歌。B：如果我有孔雀一样般的婀娜，我要用我曼妙的舞步跳出那一支舞，那一支从我心中散发出来的舞。AB：那就是感恩的心，感恩有你伴我一生，让我有勇气做我自己。A：只要我们心中有爱、心存感恩B：用感恩的心情，舞动双手A：用感恩的心情，唱响生命AB：世界将充满爱，变得更加美好。
感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。感恩是有意义的，爱让这个世界不停的旋转。怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待老师，看待亲朋，你将发现自己是多么快乐。学会去感激别人是自己的
f一份良心、一份孝心、因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。内容：两人组合张欢、殷静朗诵《心中的感恩》，让同学们对感恩有更深刻的了解，从而彰显感恩之心，体现我们心中的恩情。
活动三：配乐演唱《感恩的心》《123、木头人叶明、活动三：配乐演唱《感恩的心》《123、木头人》叶明、洪佳》《123
《你为什么说谎》秦敏琦你为什么说谎》通过歌曲传递感恩诚信的思想、让我们记住感恩你我他、对生活、对未来、对朋友的真挚、歌声依旧。
活动四：活动四：学生感触
A：父母对自己的付出，作为子女要学会感恩，献血的公益广告有一句“我不认识你，但我感谢你”，不仅要感恩，更应该学会付出。B：作为消费者对于别人为你的服务也应该说声“谢谢”，对老师应尊重、感恩。学习生活中，我们没有很好做到这一点，所以应该改变这种状态。C：对励志奖学金的感恩，对老师的感恩，对同学的感恩。D：对父母的感恩，对国家助学金政策的感恩。E：见习时孩子们的天真给了自己莫大的鼓励，曾组织过一次班会，在班会上孩子们各自写下了感激的语话献给自己想感谢的人。他们的话语有献给父母、朋友、给自己帮助过的人，更多的是感谢老师。孩子的感恩之情如此真挚，让我感动。
f活动五：诚信故事展示。活动五：诚信故事展示。
故事一《三鹿倒闭的故事》故事一《三鹿倒闭的故事》三鹿奶粉15年独领市场风骚。然而，谁能想到，这个奶粉行业的“巨人”却因三聚氰胺而轰然倒塌了。作为一r