第四节
●教学目标知识目标
西部开发的重要阵地
新疆维吾尔自治区
1使学生了解新疆的自然环境特征；2使学生了解新疆的人口、城市的分布特点，并分析其原因；3使学生了解影响新疆农业发展的有利和不利因素。能力目标1培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法；3培养学生认识区域特征的方法。德育目标通过对新疆的了解，对学生进行国情国策教育，培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。●教学重点1使学生了解新疆的自然环境特征。（位置、地形）2了解新疆农业发展的有利和不利地理因素。●教学难点1自然环境特征对城市、人口分布的影响；2引导学生思考人们生产，生活与环境的关系以及人类活动可能引发的问题。●教学方法地图教学法、分析讨论法、讲述法。●教具准备幻灯片、相关资料、地图、音乐、影视等。●课时安排一课时
f●教学过程［导入新课］播放歌曲《新疆吆喝》，屏幕打出歌词并配有一组新疆风情的图片。歌中唱到“不到长城非好汉，不到新疆真遗憾。”为什么不到新疆会遗憾呢？今天我们就来进一步了解、认识我们生活的这个省级行政区。出示课题：西部开发的重要阵地新疆维吾尔自治区［讲授新课］一、高山荒漠和绿洲1位置、面积、人口、民族。教师：幻灯片展示中国政区图、中国地图，并让学生找出新疆所在的位置。学生活动：读图描述新疆在全国的位置。阅读地图P28，说出新疆的面积、人口和民族特点。归纳：位于西北边陲，是中国面积最大的省区，以维吾尔族，汉族为主体的多民族聚居区。2“三山夹两盆”的地形特点。（1）阅读新疆地形与城市的分布图，找出新疆主要山脉和盆地，归纳地形分布特征。（2）完成P41活动题1，简单画出新疆的主要山脉和盆地，体会“三山夹两盆”的地形特征。（3）理解新疆的“疆”字高度浓缩了新疆的地形特点和国防重要性。3干旱为主的气候特征复习提问：西北地区最主要的自然特征是什么？（干旱）教师：出示新疆地区降水量分布图和新疆沙漠景观图片
f学生读图：分析新疆大部分地区的降水量在50mm以下，降水稀少，气候干旱。学生活动：分析新疆干旱的原因。4人口、城市主要分布在绿洲上。教师：幻灯片出示“新疆的荒漠及周围的环境”图和“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图。引导学生观察并回答：（1）新疆有1925万人口，哪些地区适合人居呢？（绿洲）（2）为什么绿洲适合人居住呢？（3）r