2015年宁夏银川市唐徕回民中学高考生物四模试卷
一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2015太原二模）下列关于线粒体的叙述，错误的是（）A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿色B．与有氧呼吸有关的酶主要存在于线粒体的内膜和基质中C．线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高D．线粒体基质中含有水、淀粉和核酸等多种化合物2．（6分）（2015太原二模）下列关于实验选材的说法错误的是（）A．用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰B．用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显C．用胚芽鞘研究生长索是因为它具有相对独立的结构，经济易取，便于观察研究D．用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状，便于研究3．（6分）（2015银川校级四模）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．下列关于下丘脑的叙述中不正确的是（）A．寒冷刺激下，下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌，使机体产热量增多B．下丘脑中有许多调节生命活动的中枢，故它是生命活动的最高级中枢C．下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动，也可以通过产生激素调节生命活动D．当血糖浓度降低时，下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞，促进胰高血糖素的分泌4．（6分）（2015银川校级四模）下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差．下列相关说法正确的是（）
A．图甲中，S1与S2的渗透压相等B．若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变C．兴奋产生时，神经细胞膜外Na内流的方式为图乙中的aD．图乙中b、c、d运输方式都是被动运输5．（6分）（2015宝山区二模）用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是（）
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fA．
B．
C．
D．
6．（6分）（2015银川校级四模）下列有关生物进化及其多样性的说法错误的是（A．退耕还林能保持水土，说明了生物多样性的直接价值B．某种生物基因型频率的改变不一定导致生物进化C．漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成D．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
）
二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2015太原二模）如图为种子呼吸作用和植物光合作用r