科目授课教师课题
PhotoshopCS5教案
PhotoshopCS5课时
2学时
授课教师
班级
13班
授课时间地点
20141126第3、4节401实训室
PhotoshopCS5制作鞋子分解图
知识目标
掌握Photoshop绘图操作。
教学目标能力目标
能够使用钢笔工具进行抠图
德育目标
培养并强化学生自主探索学习的意识，相互协作解决问题的意识，感受自己探索解决问题后所引发的愉悦心情，从而提高学习兴趣。
重点
抠图
难点
抠图
教学对象分析
教学方法
该班是二年级班级，有Photoshop基础，通过前面章节的学习，加之在前阶段的学习巩固，现在学习制作鞋子分解图应该没有太大的困难。
提问法、任务驱动法、讲练法、演示法
教学工具教材处理
多媒体教学网络
教材属实训理论模式，根据学生的实际情况，在原教材基础上将实训理论模式改成理论一实训并结合点评的教学模式，使学生既动脑又动手，以体现职业教育“做中学、学中做”的特色，提高学习效率，提高技能通过率。
教学过程
教学环节
组织教学
1．清点人数，安定课堂纪律，PPT公布本次实训课题。2．学生检查电脑是否正常，了解本次实训任务要求，做好学习准备。
（集中学生注意力。创造和谐的课堂氛围。）
复习旧课（通示提问回顾知识点。）
提问：①同学们，在我们之前的学习当中，你们是用什么工具来进行绘图和抠图的呢？
引子（通过展示、欣赏，吸引学生学习兴趣。）
案例欣赏并回答问题（多媒体展示）（检验同学们对信息传递方式的掌握情况，从而进入下一个环节。）
1
fPhotoshopCS5教案
一、复习回顾
1使用路径绘制图形
授课教师
2学生进入自主练习时间，教师巡视指导。
二、新课讲授
（通过复习回顾，引入新课。案例欣赏，以提高学生的学习兴趣。）任务一：新建文件及抠鞋子
1．新建图层如下设置
（任务前准备，结合前面所学讲解设置绘图页面的必要性和重要性）2．设置背景效果
①设置前景色为浅灰（b4b4b5），背景色为深灰（282828），再填充背景色。
2
fPhotoshopCS5教案
授课教师
②执行“滤镜”“杂色”“添加杂色”。其中杂色设置如下：
3鞋子变形①打开“鞋子PSD”文件，把鞋子拖到新文件上。②利用钢笔工具把鞋面部分抠出来，并用“变换（CtrlT）”“变形”命令把鞋面掀开。
（注：将路径转换成选区后，执行“图层”“新建图层”“通过剪切图层”或按ShiftCrtlJ）。4学生进入自主练习时间，教师巡视指导。5设疑。把鞋子的鞋面部分掀开来就完成了吗？那么你们会把这样的一双烂鞋放在网店里卖吗？（引入本项目的下一r