放飞和平鸽
活动目标：情感态度价值观：1体验人们对和平的渴望。2珍惜和平生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。能力目标：培养学生自主学习、探究的能力。知识目标：1．对联合国这个维护世界和平的组织有基本的了解况；2．通过具体事例了解联合国为解决国际冲突、维护世界和平做出的重大贡献。活动过程：师：老师为同学们带来了一组图片，请同学边看边想：有什么感受。（教师播放图片素材）师：说说你们的感受。生：觉得照片中的小朋友很幸福。生：我看见有老人在海边锻炼身体、散步，觉得生活很美好。生：我看到了和平鸽，它和人们友好相处。师：大家感受到了和平带给我们的幸福与美好。可是，同一片蓝天下，有的人却生活在怎样的环境中，你们知道吗？（播放下一组图片素材）师：通过图片你们知道他们生活的环境吗？生：他们生活在战火中。生：我看见他们的房子都被炮火炸毁了。生：他们生活在恐惧之中。师：为什么这样说呢？生：炮火随时可能在他们身边爆炸。师：这是多么可怕的生活。他们最渴望的是什么？
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f生齐答：和平。师：谁能为他们带来和平的曙光？生：联合国师：关于联合国你们知道些什么？生答不出。师：联合国的主要职责你们其实已经知道了…生：维护世界和平。师：“联合国”顾名思义，它是怎样的一个组织？生：是许多国家联合起来组成的一个组织吧。师：就是这样。那么你们还有哪些想了解的？生：联合国在什么地方？生：联合国什么时间成立的？生：它联合了多少个国家？生：秘书长是谁？生：它是怎么维护和平的？生：它维护和平的成果怎么样？师：看来同学们感兴趣的还真不少。在回答这些问题之前请同学们把书翻开52页，快速浏览，看能不能通过看书对你们有所帮助。（学生学习教材）师：哪些问题找到了答案？生：我知道联合国成立的时间是1945年10月24日。师：还有同学想知道联合国是这样维护世界和平的？课前老师布置同学们搜集联合国维护和平的典型案例，搜集了没有，先在组内交流。（学生交流课前搜集的资料。）师：说说你们所了解到的相关信息吧。生：在海地有联合国维和部队，他们2004年6月开始执行任务。生：还有驻刚果的维和部队，他们2006年的时候驻扎在那里。生：我还知道中国曾派维和部队在利比里亚维和。生：我们中国维和部队还在黎巴嫩排过地雷。
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f师：是的，冒着生命危险在那执行任务。生：在苏丹也有维和部队。生：还有波黑。生：还有巴勒斯坦与以色列地区也有维和部r