的风气。
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42父母对我不公平。
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43感到心里烦躁。
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44我常常无精打采，提不起劲来。
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45我感情容易受到别人的伤害。
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46觉得心里不塌实。
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47别人对我的表现评价不恰当。
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48明知担心没有用，但总害怕考不好。
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49总觉得别人在跟我作对。
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50我容易激动和烦恼。51同异性在一起时，感到害羞不自在。52有想伤害他人或打人的冲动。
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53我对父母时而亲热，时而冷淡。
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54我对比我强的同学并不服气。
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55我讨厌考试。
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56心里总觉得有事。
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57经常有自杀的念头。
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58有想摔东西的冲动。
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59要求别人十全十美。
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60同学考试成绩比我高，但能力并不比我强。12345
中学生心理健康量表简要说明
中科院心理研究所王极盛于1997年编制《中学生心理健康量表》MSSMHS，该量表共有60个项目组成，包括10个分量表。它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡，采用5级评分制。分量表与总量表的相关在07652～08726之间，内容效度比较理想1。。1除以上介绍的量表常用量表外，通常还采用“家庭环境量表中文版”、“儿童十四种人格问题中国修订版”CPQ、“儿童行为问卷”等工具进行测评。
各因子所包括的项目如下：
1强迫症状：包括3、10、12、22、23、48共6项。该因子反映受试者做作业必须反复检查，反复数数。总在想一些不必要的事情，总害怕考试成绩不好等强迫症状。
2偏执：包括11、20、24、26、47、49共6项。该因子反映受试者觉得别人占自己便宜，别人在背后议论自己，对多数人不信任，别人对自己评价不适当，别人跟自己作对等偏执问题。
3敌对：包括19、21、25、50、52、58共6项。该因子反映受试者控制不住自己脾气，经常与别人争论，容易激动，有摔东西的冲动等等。
4人际关系紧张与敏感：包括4、17、18、45、51、59共6项。该因子反映受试者别人不理解自己，别人对自己不友好，感情容易受到别人伤害，对别人求全责备，同异性在一起
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感到不自在等问题。5抑郁：包括5、13、14、16、44、57共6项。该因子反映受试者感到生活单调，感到
自己没有前途，容易哭泣，责备自己，无精打采等问题。6焦虑：包括6、15、34、43、46、56共6项。该因子反映受试者感到紧张，心神不定，
无缘无故的害怕，心里烦躁，心里不踏实等问题。7学习压力：包r