20092010学年度第二学期教务处工作总结（2010年7月）
本学期，教务处围绕中心工作，重在坚持，常抓不懈，有条不紊地完成了工作。现将本学期工作从教学管理和其他工作等方面进行总结。一、义务教育现代建设、新课改总结和毕业班工作是教务处本学期三大项重点工作，现在均已经完成，效果明显。㈠本学期教学管理的第一项重点工作：为双高普九验收奠定扎实的基础。围绕义务教育达标验收工作与教务相关的5项主要内容：（1）硬件：实验室、专用教室的配置和使用（2）文本教材的整理（3）课堂教学评价（听课）（4）学生、家长的问卷和电话访谈（5）课程设置，教务处做了以下工作：1、抓住课堂要质量：开展有针对有侧重的听课评课活动。（1）向全体教师下发了《随堂听课和巡视课堂评价表》并组织全体教师学习。（2）开展了有重点的听课评课。主管校长、主任、分管校长、主任、学科组长按照规定要求高质量听课、评课，深入课堂，指导教学。本学期的听课重点放在了七八年级的课。（3）每位学科组长把自己本学科教师的课听一遍。（4）依据七八年级的班次，排出课表，保证各班所有任课教师都会使用多媒体教室的设备。（5）听课人员课后要听教师的反思，并查教案。（6）教务处重新整理规定了查教案的要求（8项内容），并重新做了分工。本学期第一次查教案在
f第二周，查前两周的教案。（7）加强对课堂面貌的巡视。由管理层加强巡视重点查班容、班貌。（包括卫生、出勤、课上师生的状态）2、促进两个和谐：开展有针对性有侧重的培训和调研工作。（1）加强学习，在教师学习培训中强调要求，做到两个和谐。师生关系和谐：尊重教育对象，让学生体会到老师敬业、爱生、负责；教育学生时我们的教育方式让学生可以接受；让学生体会到老师真的是对他好；教师与家长关系和谐：尊重教育工作的合作对象学生家长，与家长谈话讲求策略，想想如果我是家长，哪些话对家长有伤害就不要说。（2）期中考试后，在全体学生中做问卷调查。了解学生对教师教学工作的满意率。3、推进素质教育：开足课程，组建社团，完善选修课。（1）按照义务教育阶段课程设置要求开齐、开足课程。（包括校本课程、地方课程等）（2）组织搞好团队活动，加强检查落实。㈡毕业班工作重中之重，是本学期教学管理中的又一重点工作。本学期虽短，但我们确有实效地做以下几件事：（1）100天倒计时活动（寒假前就已经布置年级着手开展了）。（2）上学期期末考试成绩（假期才反馈给学校，已印刷r