分，共20分）1、如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度，该实验的实验原理是，实验必须测量的物理量是________和________。运动时间如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v________012ms，实验中小车通过上半路程的平均速度______小小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。2、如图1．32所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与________有关．
Ａ
Ｂ
Ｃ
第3题
Ｄ
3．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。（3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有
f关，水越少蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“多少”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”“不或正确”）时间01234567（分）温度90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃（℃）4、在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：1观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，液体在沸腾过程中要热，但温度。2从记录的数据看出，在第分钟记录的数据是明显错误的。3由表可知，加热了分钟水开始沸腾，水的沸点是℃。4小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图是水沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况。（5）表格数据纠正后，在下图坐标中画出水的沸腾曲线
温度℃100
899℃
95
900246810时间mi

图
f得分
评卷人
四、计算题（共4分）一个做匀速速直线运动的物体在2mi
内通过了300m的路程，它运动的速度是多少？它若以这个速度继续行驶10分钟通过的路程是多少？
fr