,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。二、教授新课1、出示图片提问:小朋友你们认识这些标志吗?小结:马路上,车多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打闹。过马路时,先看左,后看右,要走人行道。2、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得不对,不能翻越栏杆。3、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得对,要和妈妈一起过马路。4、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得不对,骑车时不能打伞。5、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得不对,不能在马路上踢球。三、总结全文1、这节课你学会了什么?2、平时我们还要注意哪些事项?
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f第10课学会合作
教学目的:
通过本课学习,使学生知道团结的力量,学会合作。
教学重难点:在平时的学习与生活中学会与他人合作。
教学过程:
一、导入新课
1、游戏:两人三足走
2、板书课题
二、教授新课
1、讨论:
刚才的游戏怎样才能走得快?
为什么有的人摔倒了?
如果你光想自己走得快,不和同伴配合,会怎样呢?
学生各抒己见后老师小结
2、讨论:
合作不但要分工,还要真诚,尊重对方,勇于挑重担。
3、想一想:还有哪些事情需要分工合作才能完成?
宇宙飞船上天制造一辆汽车
足球赛
合作式学习
……
4、小组讨论:
学校要举行跳绳比赛,我班怎样才能得第一?
1合理分工
2合作练习
三、总结全文
1、这节课你学会了什么?
2、平时我们在家里是怎样与父母合作的?
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