生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。
明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、演戏内容及安排
演习内容
演习时间
紧急疏散演练
2012年9月
消防演练
2012年10月
防震减灾演练
2012年11月
防传染病演练
2012年12月
学生踩踏事件应急演练
2013年1月
三、成立工作领导小组
f负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：张丽萍副总指挥：石桂齐李洪军王文超组长：刘秋梅组员：各班班主任参与成员：全体教职工四、本预案的启动标准：
当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。
五、疏散集合地：学校操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次排列。六、演练步骤：
1、演练信号：利用哨音，发出紧急疏散警报信号（信号员：刘秋梅发令总指挥王文超），长短急促哨声，意为此时感知地震等灾害发生，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。
2、疏散顺序与线路：一年级沿路有序撤离。二年级、三年级、四年级五年级、六年级沿楼梯有序撤离。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。
f要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。3、紧急疏散秩序
（1）紧急疏散指令发出后，当班的任课教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。
（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。
（3）疏散队伍自行排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。
（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。
（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。4、r