六年级语文下册《古诗词背诵》练习题
一、默写《七步诗》，并填空：
1、这首诗里写到了（）种事物，分别是（）（）。
2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：
持：
泣：
煎：
3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。这是（）对（）说的，它的
意思是（
）。
4、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成（），
把曹丕比喻成（）。曹植用这个比喻，指责（
），表达了（
）。
二、读《鸟鸣涧》，完成填空。
1、《鸟鸣涧》是（）朝被称为“诗佛”的（）写的。全诗写了这个季节（
）
的景色，突出了一个“（）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是（
）。
2、这是以首（
），主要描绘（
）的情景，抒发了作者（
）
的心情。
三、读《芙蓉楼送辛渐》，完成练习。
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（）写的一首（）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客
楚山孤。
，
。”
诗中“平明”的意思是（）；诗最后一句的意思是（）。这首送别诗实际上是表
明诗人（
）的品质。
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
四、读《江畔独步寻花》，完成练习。
1、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（）”。在《江畔独步寻花》这首诗中，
有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是（
），（
）。
2、全诗运用（
）、（
）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形
象，描写了（
）的美好景象，抒发了诗人（）之情。
五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
1、这两首诗都用了（
）的手法，第一首明写（），实质要表达自己（
）
1
f的高尚节操；第二首吟咏（），赞扬了它们（
）的精神。
2、《石灰吟》的“吟”在这儿是（
）；“尔”的意思是（）。
六、读《闻官军收河南河北》，完成练习。
《闻官军收河南河北》是（）写的一首（）言（）诗，“闻”的意思是（）。
全诗围绕（）这条感情线索来写的，先写到原因是（
），开头的表现是（
）。
接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：（
），
。再接着，作者收拾行装
返乡而去，诗中写到：（
），（
）。最后，作者写到行程迅疾：（
），
（
）。从中可见，作者的心情确实是是非常（
）。
七、读《己亥杂诗》，完成练习。
《己亥杂诗》是（）朝（）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（）首。其中
“九州”的意思是（
）；“生气”的意思是（
）；“恃”的读音是（），意思
是（
）；“喑”的读音是r