华东交通大学轨道交通学院课程设计单片机控制的智能抢答器设计
任务书
课程设计题目：《单片机基础》课程设计
课程设计目的：1使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。
2使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器、计数器、中断、片内外存储器、IO等。
3使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。
课程设计（论文）专题部分
题目：单片机控制的智能抢答器设计
基本内容：用AT89C51单片机控制的智能抢答器，并使其具有倒计时、验键、违规显示等功能。
学生接受课程设计（论文）题目日期
第16周
指导教师签字：
2010年月日
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f华东交通大学轨道交通学院课程设计单片机控制的智能抢答器设计
摘要
随着电子技术的飞速发展，基于单片机的控制系统已广泛应用与工业、农业、电力、智能楼宇等行业，微型计算机作为嵌入式控制系统的主题与核心，代替了传统的控制系统的常规电子线路。同时楼宇智能化的发展与成熟，也为单片机的照明控制系统的普及与应用奠定了坚实的基础。本设计主要介绍了用单片机实现的智能抢答器的硬件结构和设计方法，系统介绍了它的硬件构成和软件工作过程，系统以AT89C51为核心，主要采用中断控制系统，结合单片机的知识，实现系统的功能要求，设计过程中很好的将软件与硬件相结合，达到了产品设计的基本要求。
关键词：单片机微型计算机软件智能AT89C51抢答器
目录
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f华东交通大学轨道交通学院课程设计单片机控制的智能抢答器设计
任务书……………………………………………………ii
摘要……………………………………………………iii
第一节引言………………………………………………………………111智能抢答器的介绍…………………………………………112设计任务……………………………………………………2
第二节单片机简介……………………………………………2218051单片机的主要性能……………………………………322信号引脚的介绍……………………………………………323信号引脚的第二功能………………………………………424引脚的第一、第二功能会不会混淆……………………………5
第三节设计方案的比较……………………………………………………6
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原
始
方
案………………………………………………………………6
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最
终
方
案…………………………………………r