五年级班队工作总结
转眼间，一个学期又快要结束了。回顾这一学期的班队管理工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下：
一、班级工作的措施。
本学期能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有二十几年的班主任工作的经历，但在现代的教育教学工作中，却一点也不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此我做了以下的工作：1、班干部竞选。开学初始，利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班队干部。在此次竞选中，有几位同学参加了竞选演讲，在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班队做好工作……不管结果如何，他们都表明了为班队、为同学服务的思想，展现管理班队的能力。根据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班队干部。2、班规的制定与中队管理模式的实施。俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我根据本班实际，面对10个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班队干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又根据学生的特点和差异，成立了自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。小组长主要工作任务为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，他们及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。3、德育为首，加强学生的思想教育。本学期，我以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全班学生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。4、保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。
二、积极r