第二讲
学习目标
1、掌握概括文章的主要内容的方法。2、能灵活运用成语3、积累古诗词及相关的文学常识。
聚沙成塔
1、诗人李白人称（）。A、诗圣B、诗仙C、诗囚D、诗鬼2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。A、高适B、岑参C、王维D、孟郊3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云4、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏（）诗。A、风B、雨C、雪D、竹5、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》是一首赞美（）的诗。A、父爱B、母爱C、师爱D、友情6、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（）的《小池》。A、杨万里B、苏轼C、贺知章D、陆游7、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指（）。A、杭州B、苏州C、徐州8、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）A、清代B、唐代C、宋代D、明代9、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。（）A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝10、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是（）A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
基础读破——成语的运用
成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开
成语使用时应注意成语本身的限定、前提和条件，成语本身的词素含义，成语的感情色彩与适用范围，还要注意这些成语与上下文语境之间的相关性与融合性。我们常弄错成语意思的原因有下面几条：1、望文生义2、褒贬颠倒3、使用对象错配
小华在作文簿上写道：我的家有爸爸妈妈和我三个人每天早上一出门我们
f三人就分道扬镳各奔前程晚上又殊途同归。爸爸是建筑师每天在工地上比手划脚；妈妈是售货员每天在商店招摇撞骗、来者不拒；我是学生每天在教室目瞪口呆、充耳不闻。
容易写错的成语换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹汹）r