六年级上册数学期末试卷分析
一、整体印象：试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。二、考试结果情况：本年级共8个班，共496名学生参加了此次考试，总分是38688分，平均分是783分；及格率为835，优秀率为565。三、试卷分析如下：第一大题：计算大拼盘。分4种类型的题，直接写出得数正确率较高，达95％左右。而有的同学在计算简便算法的过程中不认真，教师们在平时的教学中要注意培养学生的简算意识和检验的能力。解方程此题出错较多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。个别同学对解方程不会解答导致出错。列式计算。第１题学生答得较好，说明学生已理解文字题分数综合运算；第２题出错较多，是用方程解许多学生列对了方程，但是在解的过程中出现了错误。应该注重培养学生的计算能力。培养认真的习惯。第二大题：我会填。
f此题考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。错误主要是学生对分数应用题理解不到位。第三大题：我是小法官。此题包括5个小题，其中4个小题说明学生对基础知识的掌握和应用上表现不错，做得较好，而第2小题，学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易出错。第四大题：我会选。共5个小题，命题的角度来看，此类题有一定难度，从教师教的角度看，教材中有很多生活性很强的知识点，建议我们的老师要把握好，要有效地拓展。第五大题：求出阴影部分的面积。此题可以说是一道观察题，如果平时养成良好的观察习惯就会看出此题是一个大半圆的面积减去一个小半圆的面积。此题的正确率也较高。出错的原因是观察不到位，理解不够深刻，思路不够清晰，对概念知识不能够活学活用。第六大题：扇形统计图的应用。此类题比较简单，学生失分较少。考察的主要扇形统计图简单的应用。第七大题：我会解决生活问题。此题共有6个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第2小题，
f这题很贴近实际生活，学生很感兴趣，正确率较高。第3题是一道生活题对本金、年利率、税后利息之r