党员先进性论文党员先进性长效机制论文：在党建实践中完善保持党员先进性长效机制〔摘要〕建立和完善保持党员先进性的长效机制，是一项贯穿党的建设全过程的长期任务。当前，应当结合创先争优活动、建设学习型党组织、构建城乡统筹的基层党建新格局等实践，及时把党的建设的好经验好做法提炼、升华为科学的制度规范，使其能够始终发挥长期有效的保障作用。〔关键词〕党员先进性，长效机制，创先争优，学习型党组织建立和完善保持党员先进性长效机制，是一项贯穿党的建设全过程的长期任务。从当前情况看，个别党组织把这项工作作为一项阶段性、临时性任务看待，甚至与党在自身建设上的一系列重大举措割裂开来，这影响了党的建设的总体成效。为此，必须把建立健全保持党员先进性长效机制贯穿于党的建设全过程，及时把党在自身建设方面的实践探索与创新经验提炼、升华为科学的制度规范，使党的建设和先进性建设走上制度化轨道。一、在创先争优活动中不断完善保持党员先进性长效机制创先争优活动是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，是新形势下保持党员先进性的有效载体和重要抓手。从保持党员先进性教育活动到深入学习实践科学发展观，再到创先争优活动，保持党员先进性长效机制逐步从理论探索阶段发展到了实践检验阶段。创先争优活动的一个最大特征就在于它的实践性，它更加注重基层党组织和党
f员以实际行动贯彻落实科学发展观，体现党员先进性的要求。因此，在创先争优活动中，基层党组织要善于总结先进典型的经验，分析、挖掘他们背后的规律性因素，并及时提炼升华为成熟的制度规范，充实完善到保持党员先进性长效机制中去。（一）进一步完善理论与实践相结合的党员教育机制。理论教育与实践教育是提高党员思想水平、增强党性觉悟的两个重要渠道。通过理论教育能够进一步提高党员运用理论指导实践和解决问题的能力，通过实践教育能够进一步提高党员领会和把握科学理论的能力。为此，要把理论教育与实践教育贯穿于创先争优活动的全过程。一方面，基层党组织和广大党员要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，积极投入到创先争优活动中去，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中建功立业。另一方面，又要在改造客观世界的过程中改造主观世界，自觉向实践学习，在实践中不断提高认识能力，巩固理论素养，使自身党性得到锻炼；向群众学习，善于总结人民群众创造的新做法r