现少儿节目风格；演播室内由男女两位主持人主播，讲述形式生动活泼，以小观众的接受习惯为第一考虑。以通俗易懂、亲和贴近的语态引出话题由头、事件由头或人物故事等等，进行转场串接。3、在拍摄中，镜头要打破成人节目的拍摄规则，具有较强的动感和节奏感，注重细节和过程的原生态展现，力求具有较为新颖的视觉冲击力。4、为增加栏目的可视性，采取一期一个主题故事（可以是事件、现象、人物）的方式进行制作，运用夹叙夹议的制作手法。5、栏目流程表：
1、片头
15＂
2、主持人开头话
1′
2
f3、短片（一）
3′
4、小片花
5＂
5、主持人
1′
6、短片（二）
3′
7、小片花
5＂
8、主持人
1′
9、短片（三）
3′
10、主持人结束语
1′
11、孩子们喜欢的歌曲放送
2′
12、片尾
开放式结尾
八、栏目内容校园里的故事孩子们课外活动的故事孩子们的成长故事
3
f孩子们的道德故事孩子们的情感故事孩子们喜爱的动物故事孩子们喜爱的科普故事孩子们的文化体育故事孩子们的生活时尚故事世界上同一天发生的历史故事大人们的童年故事
◇
结构说明（以三期主题内容不同的节目为例）
例一：
栏目流程表
1、栏目宣传片
30”
2、栏目片头
15”
3、本期内容预告你想当班长吗”
15
4、演播室：主持人开场话1’A、新学期开始了，今天是开学的第一天，XX小学XX班班主任老
4
f师就给同学们宣布了一条消息：老师不任命班长了，同学们自愿报名竞选、让大家投票来选出大家拥护的班长。哎，许亮，你说，同学们会不会响应呢？B、当然会了，我就知道他们班的李小明就特想试一试，而且他们家是全家上阵，帮助小明设计演讲稿。不信？咱们看看去。
5、短片1外景地从学校转到小明家。镜头记录：1）学校的场景，同学们三三两两议论此事。2）小明从学校回到家，明向爸爸妈妈说自己要参加竞选。3）小明和爸爸妈妈表达自己的内心想法，与爸爸妈妈之间的交流。4）小明在爸爸妈妈的帮助下，写竞选提纲。3’2’
6、演播室主持人1’A、小明的演讲稿真是精心准备。
B、没错，小明还找了邻居王叔叔，报社的大记者帮他修改了演讲稿，然后，给爸爸妈妈练习演讲了好几遍。A、看来，小明对这次竞选班长是充满信心呀。
7、短片22’外景地学校。报名参加竞选的同学还真不少，记者现场采访：3’同学们向记者讲他们的竞选方案；老师、同学谈他们心目中的班长应
5
f该是什么样子。（学生观点、老师观点）
8、演播室主持人评说同学们参与的这项活动的行为表现，引申r