第十五章电功和电功率
一、电能表和电功一、教学目标
⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。⑵会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。⑶通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。二、教学重点：电能表作用，电能表表头示数意义，电功公式的得出过程，电功的含义三、教学难点：电功的含义，电功公式的得出过程。四、学生知识基础：机械功的知识；能量的概念；初步的能量转化知识；初步的实验观察与分析能力。五、教学方法：实验认知法、阅读讨论法、练习法。六、教具准备：电能表、家庭电路示教板、电动机、导线若干、铁架台、钩码、棉线等。七、教学过程：㈠课题导入师：最近一段时间以来，我们一直在学习电学知识。但说到电，其实，我们最熟悉或最关心的还是家庭用电和每月要交多少电费。你们家每个月所交电费相同吗？那是根据什么来收电费的？生：根据所用电能的多少。师：谁知道你家用来测量每月消耗多少电能的仪表叫什么？生：电能表；师：用电器在有电流时会消耗电能，转化为它形式的能，是电流能做功吗？从今天开始我们来学习相关的知识。板书标题。㈡引导学习我们先来了解如何测量家里一段时间消耗的电能；观察电能表及它是如何表示消耗电能多少的。（演示电能表），接着请同学自己看书上P23有关电能表上各参数的意义。一、电能表：测量消耗电能的工具。正在工作的电度表表盘实物投影，由教师一一解释各个参数。A、千瓦时：电能表示数的单位。1KWh36×106焦Ｂ、电能表示数：四位整数加一位小数。（请同学读出此时电能表的示数）
前后两次读数之差表示一段时间消耗的电能
B、“220V”……电能表适用的额定电压；C、“10A”……电能表持续工作时允许通过的最大电流；D、“50Hz”……我国交流电的频率是５０赫兹；E、“3000rKWh”：每消耗1度电，电能表转盘转动３０００转。
新式电表上“６４００impKWh”表示：……………
fP3书上例题二、电功
前面我们学过做功的知识，知道水流可以对水轮机做功，那么电流是否做功呢？演示：电动机提起重物。（１）电流可以做功：电动机的拉力对钩码做了功。电动机是通了电流才工作的，
所以，重物上升实际上是电流做功的结果。（２）电流做功的表现形式是多种多样的：电流通过电动机可以做功，那么电流通
过电灯时发光，电流通过电炉时发热，算不算做功呢？在这里我们应把