四年级英语下册教学计划
20142015第二学期一、班级学生情况分析四年级有两个班从学习情况来看，其中一个班学生的英语基础知识差，没有养成认真仔细的学习习惯，特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成；在课外良好的学习习惯，独立认识单词及阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生学习习惯，缩小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。二、教材分析1教材结构分析X
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本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4）本册教材分为六个单元，两个复习单元。2教学内容分析单元题目话题Schoolthi
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gRecycle23教学重难点分析进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。三、教学目标
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f1知识技能目标能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。2操作应用目标能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。3情感态度价值观目标强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。四、主要教学措施新课标第一网1认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2运用各种不同的肢体语言来辅助教学，巧用实物、头饰、卡片、cha
t等来帮助进行单词教学。3在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7多与学生交流，进行口语交际训练，融会话教学与情景表演之中。
f附：教学进度安排
周次1、2周教学单元U
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it3Weather教学内容Schoolthi
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新课标第一网
课时8
3、4周
8
5、6周7周
84
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