时脑子里也会情不自禁地想入非非。这是我们在成长过程中出现的正常生理和心理现象。
二、自学指导自学教材：1、青春不困惑。2、不摘“青苹果”。独立学习：仔细阅读教材，把握主要知识，列出知识提纲。
三、合作学习同桌对学：思考、讨论解决如下问题：1、性自慰包括哪几个方面？2、怎样正确对待性自慰？3、你认为控制性冲动有哪些好的方法？
f4、中学生发生性行为会造成哪些不良后果？请把你的观点填入下表。影响的方面生理方面心理方面道德方面学业方面婚姻方面其他方面不良后果
四、汇报交流采用知识抢答的形式汇报交流独学和对学的收获。全面准确掌握知识要点、强化重点、突破难点。
五、检测反馈当堂完成下列检测题目：1、性自慰包括_________、__________和_________。2、著名医学家吴阶平关于正确对待性自慰的态度，是怎么说的？
六、拓展延伸目前，西方有些国家积极推动“真爱等待运动”，主张婚前不发生性行为。课后以小组为单位，利用网络收集资料，谈谈“真爱等待运动”的意义。
f第二课：防治近视教学目的：1理解眼球的结构、功能和视觉的形成。2使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。3提高学生保护视力的积极性。教学重点：近视眼形成的原因和预防方法教学难点：近视眼发生的原理教学用具：眼球结构挂图；眼球结构模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂图。教学内容及过程：一、眼的结构1眼球：眼球眼球壁外膜角膜：无色透明，占16巩膜：白色坚固，占56保护眼球内部〖JB〗中膜虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：占中膜的23，①有丰富的血管营养眼球②有丰富的色素细胞“暗室”作用内膜：视网膜内有大量的感光细胞、接受物象的刺激产生物象内容物房水晶状体玻璃体无色透明有折光作用2眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。下面我们来研究一下视觉是怎样形成的二、视觉的形成出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片外界物体反射的光线进入眼球内部时，经过了角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体等结构，当物体反射的光线经过晶状体和玻璃体的折射作用后，在视网膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。可总结如下：折射神经冲动传导物体反射的光线→成像于视网膜→神经冲动→视神经→视觉中枢→形成视觉过渡：人在看外界的各种物r