浅谈农村中学学生良好语文学习习惯的养成教育
大地苍茫
关键词：
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内容摘要：
文章就“农村中学学生良好语文学习习惯的养成”的问题，指出良好语文学习习惯养成的重要性，提出农村中学学生需要具备的十种语文学习习惯，并对教师如何帮助学生养成这些习惯进行了探讨。
正文：
教育家叶圣陶老先生曾经指出：“教育是什么？教育就是要养成良好的习惯。”英国教育家洛克也曾说过：“一切教育都可归结为养成儿童的良好习惯。”同样，在我国古代也早就有了“少年若天性，习惯成自然”的说法。良好的习惯如何定义？近年来，国内外许多学习习惯形成研究成果和现代心理学研究表明：个体的学习习惯是个人内部自相适应的一种自动化行为的动力系统。习惯一旦养成，人们的优势心理反应是维持一种习惯而不是去改变这种习惯，这是学习习惯形成应遵循的心理规则。而良好的学习习惯则是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式，往往它成为一个人学习品行的一部分。良好的学习习惯在一个人成长中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段。再者，语文是百科之母，养成良好的语文学习习惯不仅有利于提高学生的语文素养，培养学生的道德情操，更能为学生学好其他学科奠定坚实的基础，因此，从一开始就注重培养学生良好的语文学习习惯，可以让学生终生受益。
什么是语文学习习惯，所谓语文学习习惯，是指在语文学习过程中经过反复训练后形成并发展为学生个人需要的自动化学习语文的倾向。农村中学生的语文学习习惯是以农村中学生为培养对象，以语文学习活动为内容，有目的地经过重复或练习逐步形成，进而巩固下来并为之需要的学生行动方式。良好学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。最终使学生沿着自觉、自律、自省的学习道路，有效率地学习。
农村中学学生限于家庭、接触面、幼儿教育等多方面原因，学习习惯的养成有点“先天不足”，进入中学后，面对沉重的学习压力，有的没有形成良好的语文学习习惯，有的甚至没有学习的习惯。那么，农村中学生应该养成哪些语文学习习惯呢？教师怎样培养学生的习惯呢？1、阅读的习惯
阅读是获得知识的根本途径。通过阅读，可以开拓视野，增加经验，积累知识，把握知识的r