初中英语课堂教学效率提高的有效方法探讨
初中英语课堂教学效率提高的有效方法探讨文张霞摘要随着现代化教育改革的不断深入，初中英语的教学也面临着更大的挑战。教学一旦固步自封、不求创新就无法满足社会的需求。所以，大批的英语教师投身于对英语教学模式创新途径的探索中，以期能够寻求实现高效英语教学的措施。以多年的教学经验为基础，针对提高初中英语效率的有效方法提出一些建议。关键词初中英语；教学效率；有效方法课堂是学生获取知识的主要场所，而教师也是通过课堂去教授学生知识，传递自我影响力的。在这个对外开放的大环境下，英语对学生来说是很重要的一门学科。因此，英语的高效教学也应该得到重视，教师要通过高效率的课堂来提升学生的英语综合能力，最终提升学生的整体素质。笔者以多年的教学经验为基础，针对提高初中英语效率的有效方法提出自己的一些建议。一、培养学生良好的学习习惯，引导学生进行英语学习一个良好的学习习惯是取得成功的重要方面，很多学生觉得英语的学习举步维艰，这都是因为他们没有形成一个好的学习习惯。教师首先要帮助学生形成预习的习惯。比如，在教授这一课程前，因为课文中会出现学生从未接触过的过去式，因此，教师要先要求学生进行预习。在做好预习工作后，学生对即将要学习的知识有一定的了解，那么教师在教授的过程中也会轻松很多，学生理解起来不会很吃力。然后，在讲解的过程中，教师要进行积极的引导，要求学生紧跟自己的思路，并且多进行思考，对于自己疑惑的地方，能够大胆地提出来，并且认真地学习。要求学生标记下自己还未完全弄明白的地方，在课下及时向教师求解，或者找同学交流讨论。在课程结束以后，教师要要求学生进行复习，巩固所学知识。
f二、创设教学情境，丰富初中英语课堂教学情境教学模式是现代化教育引入的一种全新的教学模式，学生在特定的情境下进行学习有利于激发学生的学习积极性，并且可以让学生在原有的基础之上进行新知识的架构，提高新知识的学习效率和质量。比如，在学习位词时，笔者在教学中就使用了情境教学的手段，在课堂上将学生的学习用具比如，书、笔、尺子等摆放在讲堂上的不同地方，让学生运用英语一遍遍地进行叙述。这样一来，学生在这样的情境下能够尽快地掌握知识，还能够提高学习的兴趣，灵活地将英语运用到生活中，教师在营造良好的学习气氛的同时又提高了学生的学习效率。三、发挥多媒体的优势，提高课堂教学的r