多的题目是没有这部分的提示的。
例如，剑4Test3Passage3的Summary的指令：
CompletethesummaryofparagraphGbelow
大量的课堂实例表明，如果不进行特别提示，很多考生将忽略了这一重要信息，往往倾向于从文章的一开始去找答案，结果根本找不到答案所在位置。
再比如，剑5Test2Passage2的Diagramlabelli
g的指令：
Thediagrambelowshowstheareasofthebrai
activatedbyjokes
命题者虽然对于该题所在段落只字未提，但是却通过了告知题目的大意暗示了所在范围，考生只需要通过Skim的方式对每段的首句进行阅读，便很容易定位出该题应出自第44页的第二段。
b字数限制
读指令的时候，要特别留意以上两点，这样可以避免对文章盲目的阅读和答案的误写。
II精读题目，划出定位词
从出题特点中，我们已经了解，填空题都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写。但是这样的改写，并不是对原文彻底的替换，一些词仍然会保留它的原形，因此这种词可以帮助我们到原文中寻找题目所在的原句，因此被称为“定位词”。定位词一般是名词，包括专有名词、大写字母缩写、数字、斜体字等。
f学习必备
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但并不是每道题目都有明确的定位词，个别题目的定位词很不明显。在这种情况下，考生应当先做临近的题目，再根据顺序原则进行顺推或逆推，把相关的句子找出来。
III确定所填词的词性对所填词的词性进行预判断，有助于提高考生对正确答案的敏感性，帮助考生精确锁定答案，个别词性的判断甚至能直接帮助我们找到答案。比较极端的例子便是不定冠词a和a
。如果空格前面有冠词a或a
，往往意味着空格应当填一个可数名词的单数形式，而不定冠词极难被同义转换，因此原文中的词很可能也是带有aa
的。我们以剑5Test1Q7为例，来看一下这种定位方法的便利性：
QAsarewardforhishardworkhewasgra
teda7________bytheki
g
从题目中我们马上就能判断，空格应当填一个可数名词的单数形式，且前面有a。这道题目唯一的定位词便是ki
g。由于第6题的答案在倒数第二段最后一句话，那么根据顺序原则，这道题目唯一的可能性便在最后一段。放眼望去，最后一段只有一个a，即最后一句话…wereabletoprevailupo
Ki
gGeorgeIIItoofferhimape
sio
。这里唯一的可能便是pe
sio
这个词了。
当然，在答案填完之后也要把文章再和题目对照阅读一下是否存在同义转换关系，否则在个别情况下就有可能做错，比如剑4Test3的Q38，原文中的句子有两个a，但只有后面一个a与题目出现同义转换关系，故答案只能填第二个a后面的内容r