2010年10月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码：06093
一、单项选择题本大题共5小题，每小题1分，共5分
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未
选均无分。
1人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和

A照顾差异
B平等竞争
C因事择人
D调节岗位
2个别企业在职务升降中搞全员竞聘，这是遵守的职务升降的____原则。

A德才兼备
B机会均等
C民主监督
D阶梯晋升
3关键事件法是基于____绩效考核方法。

A员工特征
B员工行为
C员工工作结果
D领导评价
4下例考核方法不属于基于工作结果的考核方法的是

A产量
B工作量
C行为观察
D销售额
5以下属于民主型领导行为方式的是

A权力定位于群体
B权力定位于领导
C放弃权力
D家长式作风
二、多项选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、
少选或未选均无分。
1人力资源的能动性主要表现在

A自我强化
B选择职业
C积极劳动
D调节市场
E繁荣经济
2人事矛盾的三个方面包括

A事总量与人总量的矛盾
B事类型结构与人能力结构的矛盾
C职务与个人素质的矛盾
D职位与个人资格素质矛盾
E职位与人的总量的矛盾
3人力资源开发与管理的基本职能是

A探索人与事对立统一的规律
B推动人与事的发展
C实现人与事优化配置
D提拔干部
E员工职业生涯规划
4招聘的原则包括

fA因事择人
B公开
C平等竞争
D用人所长
E择优录用
5新员工培训的目的在于

A互相了解
B打消疑虑
C适应工作
D用人所长
E培养归属感
6培训工作流程主要包括____四个阶段。

A分析培训需求
B设计培训方案
C实施培训
D培训评估
E检验培训结果
7培训需求分析包括三项内容

A部门分析
B组织分析
C任务分析
D人员分析
E班组分析
8良好的组织规范养成的途径包括

A领导带头
B舆论积极导向
C骨干带头
D开展思想工作
E扩大宣传
9绩效管理内容包括

A制定工作标准
B根据工作标准评价每一个员工的工作表现
C反馈与改进绩效
D合理安排各类人员的比例关系
E鼓励创新
10领导者心理素质合理结构的标志是

A价值观互补
B理想互补
C认知互补
D动力系统共振
E调节系统同步
三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
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