2020年高考历史总复习单元测验
西方人文主义的起源与发展单元测验（附解析）第Ⅰ卷
本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1617世纪，西欧诸国出现了一系列科学发明，科学家常常将其科学著作冠以“新”字。
如培根的《新科学》，开普勒的《新天文学》，伽利略的《两种新科学》等。这反映了A．科学取代宗教的时代要求B．工业时代科学与技术结合C．个人的价值得到高度崇拜D．启蒙思想在社会全面渗透2．文艺复兴思想家主张人们追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”你认为后者思考的问题与前者相比，更加突出强调了A．构建民权政府B．批判神权统治C．鼓吹人性解放D．主张自由平等3．各个时期的古希腊雕塑表现手法各有特色，经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”，再到“自由运动的身体”的阶段，进而发展出“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊艺术
A．受到了东方艺术的影响B．人文主义精神持续不断C．得益于民主政治的繁荣D．追求人与自然和谐共融
f4．恩格斯说：“这位托庇于萨克森选帝侯保护之下的维登堡名教授（指马丁路德），这位一鸣惊人声势煊赫而被一团趋炎附势之徒簇拥着的伟大人物，毫不踌躇地抛弃运动中的下层人民，倒向市民、贵族和诸侯一边去了。”据此可知，马丁路德A．强烈反对人民群众举行合法运动B．旨在改变和扩大世俗贵族的权力C．抛弃下层民众是其阶级本质所致D．违背了因信称义的宗教改革初衷
5．法国思想家卢梭批评英国人“只有在选举议会议员时才‘是自由的；议员一经选出，他们就是奴隶。他们就等于零了。”这表明卢梭主张A．人民主权不可分割B．推翻英国的君主制C．权力必须实现相互制约D．订立契约保证人民自由
6．在18世纪的法国，伏尔泰、孟德斯和卢梭对中国的论述所根据的材料基本上是同一来源，然而，伏尔泰热情赞扬中国的一切，孟德斯鸠对中国的态度是贬中有褒，卢梭尖刻地批判中国的制度、道德和文明。对此解读正确的是，三者A．立场不同致使结论迥异B．都以科学态度认识中国C．观点不同但却殊途同归D．深受中国儒学文化影响
7．某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表r