第一单元不如化学殿堂第一节化学真奇妙一、化学改变了世界
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化学环境友好化学化合反应符合绿色化学反应①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染二、神奇的化学变化1、镁条燃烧（1）现象：①发出耀眼的白光②放出大量的热量③生成白色粉末点燃（2）结论：镁氧气氧化镁MgO2MgO2、锌与稀盐酸反应（1）现象：产生气泡（2）结论：锌盐酸→氯化锌氢气Z
HClZ
Cl2H23、硫酸铜与氢氧化钠的反应（1）现象：生成蓝色沉淀（2）结论：硫酸铜氢氧化钠→氢氧化铜硫酸钠NaOHCuSO4CuOH2↓Na2SO44、化学变化：生成新物质的变化（1）宏观特征：有新物质生成；微观特征：产生新分子。（2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体（3）伴随能量变化：能量的释放：化学能转化为热能、光能、电能能量的储存：光合作用5、物理变化：没有生成新物质的变化6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成三、物质组成的奥秘1、物质是由分子、原子、离子构成如：分子构成的物质：水是由水分子构成，氢气，氧气，二氧化碳，氯化氢气体等。原子构成的物质：铜是由铜原子构成，金属元素，稀有气体，石字旁元素。离子构成的物质：氯化钠是由氯离子和钠离子构成，各种盐。2、物质是由元素组成如：氧气是由氧元素组成，水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由氧元素和碳元素组成。注意：元素只分种类不分个数。只能用于对宏观物质的描述不能用于微观对分子的描述。如水分子是由氧元素和氢元素组成错）；水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成错）。第二节体验化学探究1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾
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fCO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。2、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）3、学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验r